为进一步贯彻落实教育部党组[2017]62号文《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，全面推进best365“122教学质量提升计划”、“333科技创新引领计划”的实施，重点在“课程育人”、“科研育人”、“实践育人”、“文化育人”等方面做出亮点和特色，4月12日至5月10日，王心如副校长携督导办和科技处进入全校9个二级学院，开展了为期1个月的主题宣讲和调研工作。参加会议的有各二级学院院长、书记/副书记、副院长、双聘教授、系主任、校/院教学督导委员、学术骨干、教师代表或全体教师等。

王心如副校长在解读《纲要》的基础上，结合“十九大”精神和“新时代” 、“新发展理念”的要求，向各二级学院提出了“四育人”、“四目标”要求：1.发挥“课程育人”的主渠道作用，努力实现思想政治教育和知识体系教育的有机统一。2.营造“科研育人”的生态环境，努力实现科学文化与人文文化的有机统一。3.突出“实践育人”的办学特色，努力实现理论教育与实践养成的有机统一。4.彰显“文化育人”的引领作用，努力实现自强不息与经世致用的有机统一。着重强调：各学院要将改革课堂教学、优化课程设置、加强教学管理、弘扬科学精神、优化实验设计、建设示范基地、深化校企合作、建设大学文化等“八项刚性任务”落到实处，落实到人。

各二级学院院长等纷纷表示，在“党的十九大”精神指引下，全面贯彻党的教育方针，坚持办学的正确政治方向，落实立德树人的根本任务；进一步推进“四育人”工作，引导师生忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家。以扎实高效、有亮点特色的工作迎接教育部本科教学合格评估。（督导办、科技处）‍